朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全是(shì)《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的留学(xué)生活(huó)，表(biǎo)达了深(shēn)切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物(wù)以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受优(yōu)待(dài)的(de)原(yuán)因，带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留(liú)学生在东京造(zào)成恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的(de)希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国(guó)，就(jiù)是(shì)希望中国有新的医学;大而言(yán)之，是(shì)为学术，就是希望新的医学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和(hé)心里是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了(le)对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半封建社(shè)会的现状的失望和不满，从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的(de)关(guān)心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物(wù)因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之(zhī)：从小(xiǎo)处来说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁(páng)边一(yī)个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然(rán)睡(shuì)安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，还(hái)没(méi)有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的(de)学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓(yù)里(lǐ)来(lái)了(le)，要借我(wǒ)的(de)讲义(yì)看(kàn)。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交(jiāo)给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第(dì)一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼(hū)，是(shì)每看一片都(dōu)有(yǒu)的(de)，但(dàn)在(zài)我，这一声(shēng)却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我看见那些(xiē)闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地(dì)，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而(ér)好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景(jǐn当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日g)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救(jiù)国(guó)救民(mín)真理的理想(xiǎng)，去(qù)日本留学(xué)，在东京(jīng)的弘文学院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学(xué)专门学校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的(de)民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御(yù)用文人(rén)的迫害，从(cóng)北京南下，来(lái)到厦门大(dà)学任教，作者作此文予(yǔ)以怀(huái)念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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